quinta-feira, 25 de julho de 2013
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Professor Clério de Vietro
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CUSTO BRASIL - situação do transporte de cargas
terça-feira, 24 de janeiro de 2012
Damos o nome genérico de custo Brasil a um conjunto de problemas estruturais da economia e burocracia do País, que torna nossos produtos e serviços mais caros e menos eficientes, dificultando investimentos e o crescimento interno.
Não existe uma medida clara do que compõe o Custo Brasil, mas percebemos esse “custo” nas dificuldades enfrentadas pelas empresas com relação aos altos impostos e taxas, sistemas trabalhista, previdenciário e fiscal complexos e pesados, infra-estrutura deficiente (por exemplo: rodovias, portos), corrupção e impunidade em diversos setores da sociedade, déficit público, taxa de juros elevada, dentre outros. Para efeito de exemplo, a carga tributária que incide sobre a economia brasileira é de aproximadamente 40% do PIB (Produto Interno Bruto), uma das mais altas do mundo. De acordo com um estudo da Associação Brasileira da Indústria de Máquinas e Equipamentos (Abimaq) de 2010, o Custo Brasil faz com que um mesmo produto agrícola seja produzido no Brasil com preço 36% maior do que nos EUA e Alemanha. Entre os componentes do Custo Brasil medidos pela Abimaq estão o impacto dos juros sobre o capital de giro, que na média gera custo 7,95% superior ao dos concorrentes internacionais, e preços de insumos básicos, cuja diferença de custos é de 18,57% entre a produção nacional e a americana e alemã. Outros fatores de custo adicional: impostos não recuperáveis na cadeia produtiva (2,98%), encargos sociais e trabalhistas (2,84%), logística (1,90%), burocracia e custos de regulamentação (0,36%), custos de investimento (1,16%) e custos de energia (0,51%).
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Professor Clério de Vietro
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Projeto de Distribuição das Mochilas - Parceria FITEL - FDE - 2011
terça-feira, 4 de outubro de 2011
Objetivo:
× Destacar as principais fases da operação Logística realizada em parceria com o FDE, na distribuição de mochilas escolares para os alunos de todos os níveis de ensino para as escolas Estaduais de Campinas, Jaguariúna, Vinhedo e Valinhos.
× Ressaltar a importância desta operação logística na construção do conhecimento pelos nossos alunos que vivenciaram na prática os conceitos de recebimento, conferência, armazenagem, separação e distribuição de materiais.
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Professor Clério de Vietro
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